人間通訊社

「溝通不是為了改變對方，而是找到彼此都能理解的地方。」10月7日，法務部矯正署雲林第二監獄、雲林監獄聯合主辦「104年度第二次聯合義工組訓聯誼」，邀請前高雄第二監獄典獄長暨僑光科技大學法律學系助理教授吳正坤，傳授輔導技巧，佛光山慈悲基金會義工、佛光會檀講師陳璿宇、布教師洪進國、蘇秀雲及100多位教誨義工參與。

雲林二監典獄長吳承鴻表示，矯正機關需要義工老師的參與，願意付出關懷很值得尊敬。綜合座談有義工詢問，「收容人紋身的意涵為何？」吳承鴻談及，紋身是次級文化，有些收容人一時迷失，以為紋身才能顯示自己的地位，但從另一個角度，「身體髮膚受之父母，不敢毀傷孝之始也。」

雲林監獄典獄長蕭山城提及，雲林監獄收容人大都是來自台北、桃園、台中地區居多，受刑人的父母年滿65歲或子女年少可以申請移監。他特別感謝監獄義工長期的協助，也有校長退而不休，能放下身段在監獄教誨收容人，其精神令人敬佩。

「輔導收容人的技術應著重於場面構成，傾聽收容人說話，從中了解收容人之簡述語意」，吳正坤指出，探問收容人應以同理心對待，輔導過程要有立即性，輔導者之自我表露、輔導者與收容人的角色扮演，以及問題解決…等，都是輔導的重要課題。

吳正坤強調，擔任輔導義工輔導收容人，應該先與他們建立良好的關係，從探索、診斷、行動、結束等導歷程。在輔導過程中，能夠留意收容人接受輔導的必要性，還有收容人的求助意願，並適時給予接納，建立彼此信任的關係。

針對「個別晤談的要領」，吳正坤表示，重點在於協助收容人治療創傷，輔導者應在個別談話時，留意其情緒負載是否過重，還要觀察其行為反應的持續性，才能區分哪些收容人需要轉介。輔導者要容忍收容人超乎尋常的行為及情緒反應，並給予心理支持，與收容人傾談、陪伴。